Kurzbeschreibung

Im Rahmen meiner Bachelorarbeit „Partizipative Konzepte zur Musikunterrichtsgestaltung“ entstand ein modulares Musikinstrumentensystem, das über 50 Bauteiltypen umfasst, aus denen verschiedene elektroakustische Musikinstrumente gebaut werden können. Es wurde für fächerverbindenden Unterricht zwischen Musik und MINT-Fächern, konkret Physik- und Informatiklehrinhalten, entwickelt. Die Instrumente werden ausgehend von Lehrplaninhalten der 8. bis 10. Klasse in den genannten Fächern unter Begleitung der Lehrkräfte durch Schüler*innen hergestellt und anschließend zum Musizieren genutzt.

Begleitend zum physischen Produktdesign habe ich ein ausführliches Kartensystem mit Bauteilinformationen, Bauanleitungen und Schaltplänen zu den über 50 Modulen sowie einen exemplarischen Lehrplan gestaltet, der einen strukturierten Überblick zur Arbeit mit dem System bietet.

Unabhängig vom Unterricht können die Module auch genutzt werden, um Musikinstrumente nach eigenen Vorstellungen zu entwerfen.